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課程列表

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單元30 員工的執行力等於管理者的領導力

詳細介紹 | 員工的執行力等於管理者的領導力： 課程探討員工執行力與管理者領導力的關係，強調西方管理學的重要性。以日本企業為例，透過五個環節提升執行力，優化企業管理效率。
  • 1 個章節
  • 9分21秒
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單元31 一個目標，推動團隊前進

詳細介紹 | 一個目標，推動團隊前進： 課程探討如何將遊戲化應用於組織管理，使工作更有趣。強調建立宏大願景，讓所有成員認同並共同推動目標，以提升團隊凝聚力和運作效率。
  • 1 個章節
  • 8分5秒
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單元32 制定規則，對每個人授權

詳細介紹 | 制定規則，對每個人授權： 課程探討遊戲化管理，強調清晰規則讓組織高效運行。企業應提供吸引人的規則，並持續優化，讓員工自主高效工作。
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  • 7分50秒
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單元33 及時反饋，激發員工動力

詳細介紹 | 及時反饋，激發員工動力： 課程強調即時反饋對激勵員工的重要性，能滿足心理需求，提升工作熱情與自信。管理者應即時肯定員工貢獻並指引方向。
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  • 7分1秒
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單元34 自願參與，管理好員工期望值

詳細介紹 | 自願參與，管理好員工期望值： 課程探討員工應自願參與工作，管理者應避免強迫，並建立合作關係。透過設立期望值、激發熱情及職業規劃，提升員工積極性與工作效率。
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  • 10分42秒
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單元35 提升格局，與前員工結成聯盟

詳細介紹 | 提升格局，與前員工結成聯盟： 課程強調與前員工建立聯盟的重要性，他們是寶貴資源，可發揮示範作用、維護企業口碑並帶來商機。企業應善待前員工，透過聯盟提供支持，促...
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  • 8分5秒
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單元36 團隊是“球隊”，使命必達

詳細介紹 | 團隊是“球隊”，使命必達： 課程將團隊比喻為球隊，強調員工應主動對齊團隊發展方向。管理者需利用機會傳遞一致性理念，以目標一致為導向，提升團隊效率與成長速度，確...
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  • 11分33秒
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單元37 有些"隱私"居然可以公開

詳細介紹 | 有些"隱私"居然可以公開： 課程講解隱私象限，分為三層：深層隱私（DDS）帶來壓力，中層隱私因「不好意思說」影響團隊溝通，最上層則為「知識的遺忘」。學會運用溝...
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  • 15分56秒
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單元38 看不到的自身侷限有哪些

詳細介紹 | 看不到的自身侷限有哪些： 課程講解「盲點象限」，指個人不知但他人知的局限。管理者應通過反饋、競爭對手等方式發現盲點，並以開放心態改進自身。盲點可能是缺點也可能...
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  • 9分35秒
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單元39 如何挖掘員工的潛能

詳細介紹 | 如何挖掘員工的潛能： 課程探討「潛能象限」，指個人和他人皆未知的潛力。管理者應重視每位員工的能力，激發潛能，為團隊發展提供動力，避免低估員工，並創造有助於成長...
  • 1 個章節
  • 5分1秒
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單元40 擴大"公開象限"讓你獲得尊敬和信任

詳細介紹 | 擴大"公開象限"讓你獲得尊敬和信任： 課程探討「公開象限」，即個人與他人皆知的信息。擴大公開象限可提升信任與影響力，可透過自我揭示與回饋來成長，幫助團隊提高戰...
  • 1 個章節
  • 13分26秒
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單元41 管理就是學會放手

詳細介紹 | 管理就是學會放手： 課程探討管理的核心是通過他人完成任務，優秀管理者需學會放權，激發員工潛能，培養責任感，讓員工自主完成工作，從而推動企業快速發展。
  • 1 個章節
  • 9分59秒
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單元42 優秀的領導者都是營造氛圍的高手

詳細介紹 | 優秀的領導者都是營造氛圍的高手： 課程強調優秀領導者善於營造團隊氛圍，激發員工工作熱情，關注員工內心需求，並以實際行動激勵員工。同時避免負面言行，以維護自身權...
  • 1 個章節
  • 13分27秒
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單元43 管理者有三種角色

詳細介紹 | 管理者有三種角色： 課程探討管理者需具備執行者、管理者、領導者三種角色。初級管理者執行任務，中級管理者解決問題並營造氛圍，高級管理者通過影響他人實現目標，不斷...
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  • 7分13秒
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單元44 四步提升職場領導力

詳細介紹 | 四步提升職場領導力 : 課程講解職場領導力提升的四個步驟，包括建立信任、團隊建設、制定標準與執行、塑造企業文化，幫助管理者解決目標管理難題，提升組織競爭力。
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  • 11分6秒
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